مدير الأكاديمية الجهوية بمراكش-آسفي يتفقد مشاريع إعادة تأهيل المؤسسات التعليمية المتضررة من زلزال الحوز

شعلة – مريم الادريسي

قام مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش-آسفي، السيد عبد اللطيف شوقي، يوم الأربعاء 23 يوليوز 2025، بزيارة ميدانية لإقليم الحوز، للوقوف على تقدم أشغال إعادة بناء وتأهيل المؤسسات التعليمية والداخليات التي تضررت جراء زلزال الحوز.

وشكلت هذه الزيارة، التي حضرها المدير الإقليمي للتربية الوطنية بالحوز، السيد محمد زروقي، أول خرجة ميدانية رسمية للسيد شوقي منذ تنصيبه على رأس الأكاديمية يوم الأحد 20 يوليوز الجاري، خلال حفل ترأسه وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، السيد محمد سعد برادة، عقب تعيينه خلال المجلس الحكومي المنعقد بتاريخ 10 يوليوز.

وشملت الزيارة عدداً من الأوراش التعليمية بجماعة آسني، في إطار البرنامج الوطني لإعادة بناء وتأهيل المؤسسات التعليمية المتضررة من الزلزال، وكذا التدابير الرامية إلى ضمان استمرارية التمدرس لفائدة التلميذات والتلاميذ المتضررين.

وهكذا، تفقد الوفد التربوي ورش إعادة بناء مركزية مجموعة مدارس آسني، المنجزة في إطار التدبير المفوض (CGI Management)، وورش بناء داخليتي كل من الثانوية الإعدادية “الأطلس الكبير” والثانوية التأهيلية آسني، في إطار اتفاقية شراكة بين المديرية الإقليمية وجمعية أصدقاء المدارس، إلى جانب أوراش إعادة بناء المؤسستين المذكورتين ضمن برنامج الوزارة لإعادة الإعمار.

كما شملت الزيارة الوحدات المدرسية مسبقة الصنع المعتمدة مؤقتاً لتعويض البنيات التحتية المتضررة، حيث تم الاطلاع على ظروف التمدرس داخل هذه الفضاءات، ومدى جاهزيتها لاعتمادها كنموذج مؤقت للمؤسسات التعليمية إلى حين استكمال أشغال البناء.

وتندرج هذه الزيارة في إطار حرص الأكاديمية الجهوية على تتبع ميداني دقيق لمستوى تنفيذ المشاريع المرتبطة بإعادة إعمار المؤسسات التعليمية بالإقليم، الذي شهد أضراراً جسيمة جراء الزلزال، حيث تشير المعطيات الرسمية إلى انهيار كلي لـ103 مؤسسة تعليمية، وتضرر جزئي لـ126 مؤسسة، إلى جانب تضرر 100 مؤسسة أخرى بدرجات متفاوتة.

وتعكس هذه الدينامية الجهود المتواصلة لوزارة التربية الوطنية والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش-آسفي، من أجل ضمان عودة آمنة ومنتظمة إلى الفصول الدراسية، واستئناف العملية التربوية في أفضل الظروف، بما يعزز الحق في التعليم ويضمن تكافؤ الفرص لكافة التلميذات والتلاميذ بالمنطقة.